Habitamos un mundo cada vez más complejo e
imprevisible, donde se requiere un pensamiento que nos ayude a comprender mejor
la dinámica relacional entre los seres humanos. Intercambios culturales,
informativos, económicos, políticos y sociales entre otros crean intolerancia
dificultando la integración entre ellos y el problema de organizarse es cada
vez más grande.
Comúnmente se comprende como la instrucción que posee una persona entorno a cierta doctrina y la forma precisa en que lo lleva a la práctica y gracias a eso es como puede actuarse determinadamente hasta lograr cumplir metas y objetivos. Pero la disciplina no solo se aplica a grandes metas si no que se encuentra presente en todo momento de nuestras vidas.
Si bien es cierto, todos somos
autónomos por naturalidad, tenemos diferentes perspectivas, conocimientos y
disciplinas. Estas disciplinas en los seres humanos, nacen, evolucionan y hasta
se institucionalizan, es por ello que las disciplinas en algunos casos son el producto de la formación de las
organizaciones. Con el paso del tiempo las disciplinas han ido especializándose
y dando lugar a la multiplicación de las mismas.
Pero, ¿sabemos que es una disciplina?
Comúnmente se comprende como la instrucción que posee una persona entorno a cierta doctrina y la forma precisa en que lo lleva a la práctica y gracias a eso es como puede actuarse determinadamente hasta lograr cumplir metas y objetivos. Pero la disciplina no solo se aplica a grandes metas si no que se encuentra presente en todo momento de nuestras vidas.
Un conocido filósofo y sociólogo francés afirma lo siguiente: “ninguna disciplina puede exclusivamente desde su interior conocer todos los problemas referentes a su propio despliegue y conformación” (Edgar Morin).
Es por ello que la separación de
saberes se torna inoperante en cuanto a organizaciones se refiere y cuando se
enfrenta a la realidad concreta que vivimos. Estos saberes van desde lo mono disciplinar
hasta lo transdisciplinar pasando por lo multidisciplinar y lo
interdisciplinar.
Sabiendo esto, ¿qué significan cada
uno de esos saberes y de que manera influyen en las organizaciones?
Ya sabemos que es una disciplina y
que usamos el camino de la disciplinariedad para abordar el estudio de la
compleja y heterogénea realidad, en este camino en primer lugar encontramos la
Unidisciplinariedad, este saber interpretar, analizar, y explicar un fenómeno
desde una perspectiva única, siendo este saber inusual a la hora de alcanzar objetivos dentro de las organizaciones pues como hemos
estudiado anteriormente una organización está formada por más de un actor los
cuales tienen distintas perspectivas. Si seguimos andando en el camino de la disciplinariedad
encontramos la Multidisciplinariedad, esta es la mezcla de varias disciplinas, donde cada una de ellas conserva sus métodos
y suposiciones sin cambios o desarrollos, estas cooperan de forma mutua pero no
interactiva y sabemos que las organizaciones se caracterizan por la interacción
de sus miembros, estos desarrollan disciplinas para cumplir objetivos pero si
ellos no se integran e interactúan la organización deja de ser organización.
Si es así, ¿que hacer entonces con las disciplinas que tienen los miembros de una organización?.
Es necesario buscar una estructura
que permita hacer uso de ellas, desarrollándolas y mejorándolas pero sin transformarlas
e incluso cambiarlas. Las organizaciones desarrollan sus actividades mediante
la conexión y relación de cada una de sus partes, la interdisciplinariedad
evita desarrollar actividades en forma aislada, dispersa o fraccionada, es este
un proceso dinámico que busca solucionar
distintos problemas y hace posible los intercambios y enriquecimientos recíprocos,
mas no es una síntesis sumatoria de todos los conocimientos que dentro de la
organización se encuentra, y, la forma
en que esta se manifiesta es diversa y en ocasiones los contactos entre las
partes son sencillos y de apoyo
metodológico o conceptual pero en otras ocasiones concluye a la aparición de
disciplinas nuevas.
Si penetráramos como estructura la
interdisciplinariedad se obtendría una ampliación y cambios en los métodos
compartidos o incluso un cambio disciplinario total generando así una nueva
disciplina y eso a su vez estaría generando una estructuración formal diferente
de la organización la cual hace que esta deje de cumplir con algunos de los
principios anteriormente estudiados. Es por esto que descartamos un nuevo saber
llamado interdisciplinariedad como estructura para las organizaciones.
Todo lo estudiado de las
organizaciones nos permite afirmar que las organizaciones siguen una estructura
transdisciplinar, dentro de ellas se va más allá de las disciplinas, no con
esto se quiere decir que ellas se eliminan pero si se elimina esa afirmación
que dice que el conocimiento disciplinario es totalizador, es aquí y haciendo
uso de este saber, donde se aspira a un conocimiento complejo que nunca será
acabado y que será constantemente revisado. Hemos mencionado que los miembros
de una organización deben ser vistos y tomados en cuenta como talento y no como
mercancía, según ciertos modelos de comportamiento humano ya antes mencionados,
pues son estos lo que aportan valores y conocimientos que no
transforman pero si mejoran la organización.
Esta estructura llamada
transdisciplinariedad, cuenta con tres pilares fundamentales, estos son la realidad,
la lógica y la complejidad.
La realidad es aquella que tenemos en
frente, no tiene formalización matemática imagen o representación definida y
que cada uno de nosotros observa, analiza, y comprende de manera diferente.
El segundo pilar la lógica nos dice
que ella no puede ser deductiva ni inductiva, esta debe ser dialéctica, explica
que las partes deben ser comprendidas desde el punto de vista del todo y
modificarse con la comprensión e integración permanente de las partes, estas tienden a fundirse y fusionarse pero no a
confundirse.
Y el tercer pilar la complejidad dice
que los problemas fundamentales que enfrenta la humanidad tienen naturaleza
compleja y demandan la participación de todas las potencialidades del
conocimiento humano, la complejidad crece de manera exponencial y en esta etapa
de la evolución los seres humanos “cada día sabemos más y entendemos menos”
(Albert Einstein).
Esta estructura es amplia y receptiva pero para alcanzarla y usarla correctamente es indispensable la acción consciente y permanente de los miembros de las organizaciones . Sin una visión transdisciplinaria es prácticamente imposible el logro de los objetivos con eficacia, pertinencia y excelencia en las organizaciones..
Esta estructura es amplia y receptiva pero para alcanzarla y usarla correctamente es indispensable la acción consciente y permanente de los miembros de las organizaciones . Sin una visión transdisciplinaria es prácticamente imposible el logro de los objetivos con eficacia, pertinencia y excelencia en las organizaciones..
ENSAMBLADORA DE AVIONES (ejemplo de Transdisciplinariedad de una organización).
Un avión es un aparato muy
complejo, dicha organización cuenta con el personal necesario para cumplir con
el objetivo “crear un avión”, por lo que se requerirá recurrir a cada especialidad
de las manejadas dentro de la empresa, sin embargo, encontramos aquí una
peculiaridad: no es suficiente con que cada uno se limite a la especialidad que
domina porque muchos parámetros a calcular por algunas especialidades serán
datos de entrada para otras, y los cálculos de éstas a su vez serán datos
iniciales para otro conjunto de especialistas y asi sucesivamente. Por ejemplo, el especialista en hidrodinámica
debe saber la velocidad esperada y la altura, la potencia del motor, el peso del
aparato, etc. El metalúrgico necesita saber las temperaturas a que se verá
sometido el metal al frotar con el aire, el peso admisible, los esfuerzos
internos y externos a que se verá sometida cada parte del aparato, el ingeniero
de motores debe saber el peso del aparato, la velocidad de despegue y de
crucero y otros datos para estimar la potencia necesaria, etc. No se trata de
datos independientes como en un problema sencillo, sino en alguna medida
interdependientes. El volumen de conocimientos necesarios y su interdependencia
excluye la posibilidad de un trabajo en que cada especialista actúa y decide
independientemente de los demás. Entonces la única manera de lograr el diseño
deseado es que todos los especialistas mantengan mientras trabajan conexión unos
con otros para estar al tanto de las conclusiones, definiciones, decisiones y
cambios que inevitablemente ocurren durante el trabajo de los otros técnicos y
analizar cómo la variación e inclusión de esos datos influyen en su parte del
trabajo, realimentando a los demás sus propias decisiones, y a la vez
averiguando lo que los demás necesitan saber; al hacerlo, de una forma
indirecta van a ir conociendo partes de la profesión de los otros con los que
interactúan. No van nunca a dominar las profesiones de los otros, ni menos
estas van a fusionarse y crear una nueva profesión como sucede cuando la
estructura organizacional es la interdisciplinariedad. La estructura
trasndisciplinaria permite una forma de trabajar que implica que cada
especialista tienda puentes entre las diferentes disciplinas con las que
interactúa actuando en su disciplina
pero también interactuando con las demás disciplinas involucradas, es decir, su
acción es en su disciplina, pero
también entre, a través y más allá de
las disciplinas de los demás. La interacción entre miembros del equipo de
especialistas adquiere en esas condiciones una significativa profundidad. La necesidad de configurar un equipo de trabajo eficiente
impone una estructura transdisciplinaria para encarar las actividades que
llevan al efecto deseado: la producción de un conocimiento complejo (el
proyecto de un avión, en el ejemplo) enfocada al logro de un objetivo.
Y, ¿el efecto deseado? La
eficiencia, esta será un tanto mayor cuanto más profunda sea la interacción
entre los participantes.
ORGANIZACIÓN: Definición
Una Organización es un conjunto de
personas denominadas actores los cuales están interrelacionados entre sí, cada
uno de ellos con conocimientos, visiones, misiones y metas las cuales van
dirigidas a cumplir objetivos claramente definidos llamados “producto o
servicio” el cual tiene la finalidad de satisfacer las infinitas necesidades de
los seres humanos, mejor llamados
“Sector Social Receptor“.
